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A Era Digital é a era da disruptura, principalmente para o Futuro da Educação.

Como consequência, na escola, o tema deixa de ser apenas voltado ao desenvolvimento dos alunos e ganha um espaço na rotina de educadores que buscam, não apenas se adaptar ao novo cenário, mas entender como suas habilidades comportamentais podem conduzir uma formação mais ética e humana para seus alunos.

Estamos falando em habilidades como resiliência, empatia, colaboração e comunicação chamadas de “Soft Skills” e que dizem respeito à maneira como cada um se relaciona e interage com as pessoas e o ambiente ao seu entorno.

E isso está acontecendo de três formas:
Cognitiva: num contexto em que a informação é cada vez mais fácil de ser acessada, o desafio é curar o que de fato tem valor, e o de renovar o conhecimento à medida em que ele se torna obsoleto. Os professores reforçam seu papel como facilitadores no “consumo” do conhecimento e incentivadores da autonomia e da formação do pensamento crítico.

Emocional: a nova realidade do mercado de trabalho exige talentos que consigam trabalhar resolvendo problemas reais e imprevisíveis. A reação é a transição de uma formação educacional estruturada em conteúdos, para uma formação baseada em competências.

Relacional: o momento valoriza a singularidade, a diferenciação e a personalização. Formar cidadãos para identificarem sua identidade, valores e caráter. Principalmente perante o mercado de trabalho que anseia por jovens talentos que consigam verbalizar quem são e o que querem.

Enquanto educador, afirmo, O Futuro da Educação será trabalhar as Soft Skills dos profissionais as quais, por sinal, já são desenvolvidas junto aos educadores do nosso colégio.

Cofundador Eduardo Comune

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